В статье рассматриваются основные подходы к проектированию образовательных программ, разрабатываемых на основе результатов обучения. Обоснована актуальность применяемых подходов и представлены практические рекомендации по проектированию результатов обучения образовательной программы "5В011100 - Информатика"The article discusses the main approaches to the design of the curriculum based on learning outcomes. The urgency of approaches and practical recommendations for the design of learning outcomes of the curriculum of computer science (5V011100 - Informatics).3-1
У статті розглядаються закономірності і умови процесу розвитку інформатичної компетентності як педаг...
За умов широкомасштабного впровадження в навчальний процес інформаційно-комунікаційних технологій (І...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Методика навчання ...
3-10В статье рассматриваются основные подходы к проектированию образовательных программ, разрабатыва...
Необходимость преемственности разных ступеней образования требует проведение анализа и пересмотра ре...
Розглянуто застосування інноваційних методів у вищій професійній освіті з використанням сучасних до...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Інформатика з мето...
Рассматривается проблема профессиональной компетентности учителя информатики. Проводиться сравнитель...
У статті на основі аналізу наукових підходів, виділено провідні напрями організації особистісно оріє...
В статье представлена аутентичная функциональная модель использования педагогической информатики в о...
Статья посвящена вопросам формирования компетенций выпускников основной школы и вуза в области компь...
У статті описано методику використання ребусів під час вивчення інформатики учнями. Обґрунтовано ефе...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Інформатична та те...
Brief analysis of new educational requirements is given in the article; the proof of the possibility...
В даній статті описано основні можливості використання та впровадження інформаційно- комунікаційних ...
У статті розглядаються закономірності і умови процесу розвитку інформатичної компетентності як педаг...
За умов широкомасштабного впровадження в навчальний процес інформаційно-комунікаційних технологій (І...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Методика навчання ...
3-10В статье рассматриваются основные подходы к проектированию образовательных программ, разрабатыва...
Необходимость преемственности разных ступеней образования требует проведение анализа и пересмотра ре...
Розглянуто застосування інноваційних методів у вищій професійній освіті з використанням сучасних до...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Інформатика з мето...
Рассматривается проблема профессиональной компетентности учителя информатики. Проводиться сравнитель...
У статті на основі аналізу наукових підходів, виділено провідні напрями організації особистісно оріє...
В статье представлена аутентичная функциональная модель использования педагогической информатики в о...
Статья посвящена вопросам формирования компетенций выпускников основной школы и вуза в области компь...
У статті описано методику використання ребусів під час вивчення інформатики учнями. Обґрунтовано ефе...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Інформатична та те...
Brief analysis of new educational requirements is given in the article; the proof of the possibility...
В даній статті описано основні можливості використання та впровадження інформаційно- комунікаційних ...
У статті розглядаються закономірності і умови процесу розвитку інформатичної компетентності як педаг...
За умов широкомасштабного впровадження в навчальний процес інформаційно-комунікаційних технологій (І...
У робочій навчальній програмі подано мету, зміст та завдання вивчення дисципліни "Методика навчання ...